Cours d’anglais pour les enfants de primaire, classes élémentaires (6 à 11 ans)

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Les cours de langue anglaise pour élèves d’élémentaire ont pour objectifs de favoriser la mémorisation du vocabulaire en anglais, de permettre l’acquisition de structures grammaticales, pour tendre progressivement vers la conversation en anglais.

Comment se déroulent nos ateliers d’anglais pour enfants de primaire à partir de 6 ans ?

Chaque méthode Mini-Schools® destinée aux enfants de 6 à 11 ans s’inscrit dans un programme évolutif en fonction de l’âge et du niveau.
Chacune est conçue autour de 20 leçons principales abordant une scène de la vie quotidienne d’une famille de langue anglaise.
Prendre des cours d’anglais avec les Mini-Schools®, c’est aider les jeunes enfants à mémoriser le vocabulaire anglais et les structures grammaticales et à communiquer en anglais petit à petit entre eux, au travers de la progression des chapitres, des jeux, des sketches et des chansons.

Les cours se déroulent exclusivement en anglais. Néanmoins le français est utilisé pour accueillir les enfants, leur présenter la séance et faire un rapide bilan à la fin de l’atelier d’anglais.

Chaque élève possède un passeport Mini-Schools® et choisit un prénom anglais. Pour franchir la frontière, et passer d’une langue à l’autre, il présente son passeport à l’officier joué par un de ses camarades.
Pour chacune de nos méthodes d’anglais pour les primaires, chaque élève possède son propre livre, dans lequel il retrouve des jeux et des exercices en anglais à effectuer lors des cours, individuellement ou collectivement.

Les cours d’anglais pour enfants à l’école élémentaire sont fondés sur plusieurs méthodes

5 méthodes complémentaires d’apprentissage de la langue anglaise sont proposées par les Mini-Schools®.
Un support audio (la conversation est enregistrée) ainsi qu’un support visuel (une courte bande dessinée) permettent à l’enseignant de faire entendre, comprendre, répéter et mémoriser la conversation en anglais aux élèves.
L’atelier se poursuit avec la mise en place de jeux grâce aux divers supports pédagogiques dont dispose l’enseignant afin de permettre aux enfants de s’approprier et d’utiliser ce nouveau langage.

Nos méthodes d’anglais pour enfants de niveau cours élémentaire

L’anglais oral avec la méthode “Jimmy”

Cette première méthode élémentaire est essentiellement orale.

Aperçu du contenu grammatical et lexical anglais abordé :

Un jeu de cartes thématiques permet un travail phonétique sur les 12 voyelles « pures ».

 

Grammaire anglaise :
  • Conjugaison du verbe être au présent
  • Tous les pronoms personnels
  • Quelques prépositions de lieu
  • Les questions courantes (« what », « where »,…)
  • « there is / there are », « how many »
  • La forme progressive
  • “may I…”
  • Les adjectifs démonstratifs
  • “whose” + le cas possessif
Lexique anglais :
  • Les pièces de la maison
  • Les saisons
  • La nourriture
  • Les animaux domestiques

Découverte de la lecture en anglais avec la méthode “Ken”

Deuxième des méthodes élémentaires, “Ken” reste principalement orale avec une première approche de la lecture en anglais.

Aperçu de la grammaire et du lexique anglais abordés :

Un jeu de “cartes familles” aborde les thèmes de la vie courante.

 

Grammaire anglaise :
  • Les adjectifs possessifs
  • Les prépositions de lieu
  • « there is /there are » + « there isn’t »
  • La forme progressive + “what…doing?” et de nombreux verbes
  • « whose » + le cas possessif + adjectifs possessifs
  • « can / can’t »
  • « must »
  • « have / have not »
  • « why – because »
Lexique en anglais :
  • Les membres de la famille
  • Les vêtements
  • L’heure
  • Le mobilier

Converser, lire et découvrir l’écriture en anglais avec la méthode “Daisy”

Troisième des méthodes élémentaires, “Daisy” renforce la conversation orale en anglais, utilise régulièrement la lecture et aborde l’écriture.

Aperçu du contenu grammatical et lexical :

Un jeu de cartes alliant images et mots permet d’enrichir le vocabulaire et de perfectionner les sons voyelles.

 

Grammaire en anglais :
  • Le présent simple (+ troisième personne du singulier)
  • L’impératif
  • « Must / don’t »
  • « Let’s »
  • « When »
  • « some »
Lexique en anglais :
  • Le calendrier et les dates
  • Les activités de loisirs
  • Le jardin

Renforcer la lecture et l’écriture de l’anglais avec la méthode “John”

Quatrième méthode élémentaire de l’apprentissage de l’anglais, “John” permet, sans écarter l’oral, d’améliorer la lecture et l’écriture.

Aperçu des contenus grammaticaux et lexicaux abordés

Un important jeu de cartes (images + mots) poursuit l’acquisition de l’anglais et permet de perfectionner tous les sons consonnes.

 

Grammaire anglaise :
  • Les pronoms personnels compléments (me)
  • “some / any / no » (+ “somebody / nobody”)
  • “too much / enough”
  • Le futur proche (going to)
  • Le futur (will)
  • Le présent simple vs. la forme progressive
Lexique anglais :
  • Les magasins et la ville
  • Les sorties (pique-nique, shopping, voyage…)
  • Les jeux (snakes and ladders, dressing-up…)
  • La nourriture

Se mettre en scène et converser en anglais avec la méthode “The Green Family”

La dernière méthode d’anglais Mini-Schools®, “The Green Family”, propose aux élèves de s’approprier le scénario d’une comédie musicale dans laquelle chacun tient un rôle.
Au cours de l’année se succèderont :

  • le montage du scénario
  • le travail sur le vocabulaire et les structures grammaticales
  • l’apprentissage des textes et des chansons
  • sans oublier la mise en scène

Le scénario permet d’apprendre les chansons en anglais, de réaliser des exercices de répétition, de mémoriser les dialogues. Les élèves endossent le rôle d’acteur, permettant d’établir une véritable conversation en anglais avec leurs camarades. Les dialogues utilisent le langage de tous les jours et font également appel à des éléments culturels anglo-saxons.
Pour garder la trace de leur travail, les élèves disposent d’un livre qui leur sert de fil conducteur tout au long de l’année.

Les cours d’anglais des Mini-Schools® pour les enfants du primaire permettent aux jeunes de 6 à 11 ans, en fonction de leur âge, de perfectionner leur anglais : intonation, prononciation, conversation, lecture, vocabulaire et grammaire !